Y-PEER utilise un modèle de formation pyramidal qui permet aux jeunes de transmettre les connaissances, les compétences et l'expertise pratique aux autres jeunes qui rejoignent le programme de l'éducation par les pairs. Ce modèle offre également un système pour la formation continue et reconnaît l'engagement et l'excellence des individus.

Formation spécialisée

Formation des formateurs

Formation des éducateurs pairs

La formation des éducateurs pairs constitue le fondement de l'initiative. Les formations se passent localement et commencent souvent par la présentation de nouvelles informations et des compétences nécessaires pour que les pairs puissent assister les autres au sein de leur communauté. Bien qu'elle commence souvent par un atelier, une telle formation ne se limite pas à une seule manifestation. Au bout du compte, l'objectif de la formation et de la surveillance continue est d'améliorer la capacité des éducateurs pairs à apporter des informations exactes et à influencer leurs pairs de manière positive.

 La formation des formateurs est la seconde étape sur le modèle pyramidal, elle prépare les futurs formateurs des éducateurs pairs ; ce sont des personnes qui montrent des compétences et un engagement envers le concept de l'éducation par les pairs. Ces formations fournissent des informations plus approfondies sur la théorie et les techniques de formation des éducateurs pairs. Elles permettent aux formateurs d'explorer des moyens pour recruter et superviser des éducateurs pairs, surveiller leur travail et gérer des petits groupes d'éducateurs pairs dans le cadre d'un programme plus étendu. Le manuel de  formation des formateurs Y-PEER fournit un programme pour ce niveau de formation. Ces formations fournissent également des informations plus détaillées sur des thèmes pertinents comme la participation des jeunes, la fidélisation des éducateurs pairs ou les besoins des jeunes menacés.

La formation spécialisée est représentée par le sommet de la pyramide. Elle s'adresse à des formateurs plus expérimentés ou les « formateurs chevronnés ». Ces derniers reçoivent davantage d'instructions sur le même domaine abordé au niveau de la formation des formateurs et plus de techniques de formation. L'éducation des pairs basée sur le théâtre, l'éducation des pairs en matière de sexe et VIH, la formation en matière de partenariat adultes-jeunes, pour ne citer que ces modules, sont des exemples de formation spécialisée. Les formateurs chevronnés qui passent par tous ces modules seront alors appelés à leur tour à soutenir des formateurs et des éducateurs pairs moins expérimentés. Ils sont encouragés à tenir des ateliers de recyclage pour transmettre des informations et des compétences nouvelles et appropriées.